Konzeption:

Bild vom Kind:

„Jedes Kind ist von Gott gewollt und von Gott geliebt“.

Partizipation und bedürfnisorientierte Pädagogik stehen bei uns im Mittelpunkt.

Kinder kommen als einzigartige und vollwertige Menschen zur Welt, mit individuellen Bedürfnissen, Fähigkeiten, Begabungen und Wahrnehmungen.

Es will von Anfang an seine Umwelt aktiv mitgestalten. Dies zu erkennen, zu ermöglichen und zu fördern, sehen wir als unsere wichtigste Aufgabe.

Wir nehmen die Meinung der Kinder ernst und beziehen diese in unsere pädagogische Arbeit ein.

Wir unterstützen das Kind, sich entsprechend seiner individuellen Entwicklungsmöglichkeiten optimal zu entfalten. Wir schaffen eine Lernumgebung, die den Kindern entwicklungsentsprechende Freiräume bietet und ihnen mit Empathie, Anerkennung, Wertschätzung  und Akzeptanz begegnet.

Inklusion wird bei uns aktiv gelebt und ist ein fester Bestandteil unseres pädagogischen Handelns. Wir schaffen eine Umgebung, in der die Kinder mit unterschiedlichen Bedürfnissen selbstverständlich dazugehören und gleichberechtigt am gemeinschaftlichen Leben teilhaben können. Denn jedes Kind hat das Recht auf Teilhabe an der Gesellschaft.

Wir sind eine evangelische Einrichtung, daher richten wir unsere Jahresplanung nach den christlichen Festen aus.

Regelmäßig feiern wir Gottesdienste und Andachten mit den Kindern und führen im letzten Kita Jahr das Projekt „Perlen des Glaubens“ mit den Kindern durch.

In unserer Kindertagesstätte gestalten wir die pädagogische Arbeit bedürfnis- und kindorientiert in verschiedenen Funktionsräumen. Die Kinder können je nach ihren Interessen und Bedürfnissen selbst entscheiden, welche Räume sie nutzen und womit sie sich beschäftigen möchten. Klare Regeln und feste Strukturen geben ihnen dabei Orientierung und Sicherheit. Die Funktionsräume bieten vielfältige Möglichkeiten zum Spielen, Lernen, Forschen und Gestalten.

Unsere pädagogischen Fachkräfte begleiten die Kinder individuell und setzen gezielte Impulse, um ihre Kompetenzen in allen Bildungs- und Entwicklungsbereichen zu fördern und sie zum Ausprobieren neuer Dinge zu ermutigen.

Durch die aktive Beteiligung am eigenen Lernprozess stärken wir ihre Eigenständigkeit, Selbstverantwortung und Entscheidungsfähigkeit und schaffen wichtige Grundlagen für ihren weiteren Lebensweg.

Unsere Räume bieten beispielsweise die Möglichkeit zum freien Gestalten, Bauen und Konstruieren, Rollenspiel, Bewegung, Forschen und Experimentieren sowie Rückzug und Entspannung.

Die Räume werden entsprechend den Interessen und Bedürfnissen der Kinder gestaltet und regelmäßig weiterentwickelt.

Unser kindorientiertes pädagogisches Konzept verbindet klare Regeln und verlässliche Strukturen mit der Möglichkeit für Kinder, eigene Entscheidungen zu treffen und ihren Interessen nachzugehen.

So schaffen wir einen Rahmen, der ihnen Sicherheit und Orientierung gibt und zugleich selbständiges Handeln ermöglicht.

Gruppenstruktur:

Unsere Kita besteht aus Krippen- und Regelbereich. In der Krippe stehen 12 Plätze zur Verfügung, im Kindergarten 30.

In der Krippe ist eine Erzieherin als Gruppenleitung, sowie eine Erzieherin im Anerkennungsjahr und eine Ergänzungskraft tätig.

Im Regelbereich arbeiten wir nach dem Bezugserziehersystem. Jedes Kind hat eine feste Bezugserzieherin, die es besonders aufmerksam in seiner Entwicklung begleitet. Sie gestaltet die Eingewöhnung, beobachtet die individuellen Entwicklungsschritte und ist eine wichtige Ansprechpartnerin für die Eltern bei Entwicklungsgesprächen und Fragen rund um Ihr Kind.

Eine vertrauensvolle Beziehung zu den Kindern und ihren Familien ist uns besonders wichtig. Gleichzeitig haben alle Fachkräfte ein offenes Ohr für die Anliegen und Sorgen der Kinder und Eltern. So möchten wir sicherstellen, dass sich jede Familie bei uns gut aufgehoben, verstanden und willkommen fühlt.

Im täglichen Morgenkreis kommen die Kinder in altershomogenen Gruppen mit ihrer Bezugserzieherin zusammen. Gemeinsame Rituale und altersgerechte Impulse stärken die Beziehung und ermöglichen es, die individuellen Entwicklungsschritte der Kinder bewusst wahrzunehmen und zu begleiten.

Räume & Außengelände:

Krippen- und Regelbereich sind voneinander getrennt, wobei in jedem Bereich in den jeweiligen Funktionsräumen/ -bereichen gearbeitet wird.

Den Übergang von der Krippe in den Kindergarten passen wir den Bedürfnissen der Kinder an.

Die Kinder können mitentscheiden, wann sie zu den „Großen“ wechseln wollen.

Die Dauer der Eingewöhnung im Regelbereich richtet sich nach den Bedürfnissen der Kinder.  Diese wird von einer Krippenpädagogin begleitet.

Unsere Kita bietet viel Raum zum Spielen, Lachen und Lernen.

Neben den beiden Gruppenräumen mit zweiter Ebene gibt es einen großen Eingangsbereich, einen Bewegungsraum, einen Schlafraum, diverse Nebenräume sowie unser Kinderbistro.

Unser großes Außengelände bietet den Kindern durch die Vielfältigen naturbelassenen Spiel- und Versteckmöglichkeiten ein ausgiebiges Angebot, ihren natürlichen Bewegungsdrang und ihre Kreativität auszuleben.

Alle Funktionsräume wiederholen sich im Außenbereich. So haben die Kinder hier die Möglichkeit auf der Baustelle zu arbeiten, im Gartenhaus Rollenspiele zu spielen oder auch kreativ tätig zu werden.

Verpflegung:

Frühstück:

Die Kinder haben von 07:30 bis 09:30 Uhr die Möglichkeit in unserem „Bistro Nimmersatt“ zu frühstücken.

Es steht ihnen ein Frühstücksbuffet mit täglich wechselnden Speisen zur Verfügung, an dem sie sich selbst bedienen.

Die anfallenden Kosten hierfür, sind im Beitrag enthalten.

Mittagessen:

Dieses bekommen wir von Apetito geliefert. Hierbei handelt es sich um tiefgefrorene Speisen, die vom Team täglich zubereitet werden.

Auch das Mittagessen findet im Bistro statt.

Zudem haben die Kinder die Möglichkeit, mitgebrachte Brotzeit zu verzehren.

Kaffeeklatsch:

Täglich gibt es um 15.00 Uhr Müsli mit Milch und aufgeschnittenes Obst / Gemüse.

Bei der Auswahl der Speisen achten wir besonders auf ausgewogene und gesunde Ernährung. Dabei ist es uns wichtig, den Konsum von Zucker möglichst gering zu halten.

Team:

Unser Team besteht aus:

4 Erzieherinnen

1 Fachkraft

2 Ergänzungskräfte

1 Berufspraktikantin

Öffnungszeiten:

Krippe:

Montag bis Donnerstag: 7:00 – 15:00 Uhr

Freitag: 7:00 – 14:30 Uhr

Krippenkinder, die eine längere Betreuungszeit als 15:00 Uhr benötigen, haben die Möglichkeit im Anschluss in der Regelgruppe betreut zu werden.

Regelgruppe:

Montag bis Donnerstag: 7:00 – 16:00 Uhr

Freitag: 7:00 – 14:30 Uhr

Eine feste Bringzeit gibt es in unserer Kita nicht.

Abholzeiten Krippe:

11:45 Uhr bis 12:00 Uhr, von 12:45 Uhr bis 13:00 Uhr

und von 14.45 Uhr bis 15.00 Uhr

Freitag Nachmittag von 14.15 Uhr bis 14.30 Uhr

Abholzeiten Regelgruppe:

von 11.45 Uhr bis 13.00 Uhr

ab 13.30 bis 16.00 Uhr

Schließzeiten:

Weihnachten vom 23.12. bis 06.01

1 bis 2 Brückentage

2 Wochen im August

Standort:

Adresse:

Evang. Kindertagesstätte „Haus der kleinen Freunde“

Neuer Weg 10

96484 Meeder OT Wiesenfeld

Telefonnummer: 09566 / 1294

E-Mail Adresse: kita.wiesenfeld@elkb.de

Anmeldung:

Eltern können sich telefonisch eine Auskunft, über freie Plätze, einholen (09566/1294).

Am Besten erreichen Sie uns am Vormittag.

Ebenso können Voranmelde Formulare in der Kita abgeholt und ausgefüllt zurückgebracht werden.

Schnuppernachmittag:

Wir bieten Ihnen ganz unverbindlich gerne die Möglichkeit, mit Ihrem Kind zum Schnuppern in unsere Einrichtung zu kommen.

Immer 1. Dienstag im Monat von 14.30 Uhr bis 15.30 Uhr.

Bitte melden sie sich telefonisch unter 09566/1294 an, damit wir besser planen können.

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Hier einige Eindrücke aus dem „Haus der kleinen Freunde“ in Wiesenfeld: